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Criado por Vanessa Oliveira em ter, 16/08/2022 - 09:40 | Editado por Rondon Marques há 1 ano.
A obra foi desenvolvida em parceria com 16 autores de vários países da América Latina e organizada pelos professores Milton Rosa e Daniel Clark, do Departamento de Educação de Matemática (DEEMA), do ICEB, na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).
O livro aborda o modelo de ensino de matemática introduzido há um século e fornece evidências práticas sobre quais categorias de modelagem matemática desenvolvidas na América Latina avaliam as relações entre a matemática, em contextos escolares ou não, e o mundo real. Para isso, os autores investigam três programas de modelagem latino-americanos: etnomodelagem, transversalidade do conhecimento e tomada de decisão fundamentada.
O objetivo da obra é reunir esses três modelos, organizando-os em eixos, para definir um corpus de conhecimento matemático que subsidie uma profunda mudança educacional por meio do desenvolvimento de diferentes abordagens de modelo de ensino de matemática.
O livro está disponível para compra no site da Editora Springer.
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