O professor da UFOP, Fábio Silva, do Departamento de Biodiversidade, Evolução e Meio Ambiente, integrante do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, é um dos organizadores do livro "Sequências didáticas: propostas, discussões e reflexões teórico-metodológicas".A obra é resultado de um projeto de pesquisa fomentado pelo Edital CAPES - FAPEMIG 13/2012 — Pesquisa em Educação Básica, que vem de um acordo entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). O projeto, uma produção coletiva entre pesquisadores da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e UFOP, tem o...
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