Debate: “A classe trabalhadora na era digital e os desafios do trabalho feminino na esfera da produção e reprodução"

Em alusão ao Dia Internacional do Trabalhador (1º de maio), a Associação dos Docentes da Universidade Federal de Ouro Preto (Adufop) promove, no dia 5 de maio, a terceira edição do Ciclo de Debates Adufop. Com o tema “A classe trabalhadora na era digital e os desafios do trabalho feminino na esfera da produção e reprodução”, o evento será realizado às 13h30, no Centro de Artes e Convenções da UFOP, com entrada aberta à comunidade acadêmica e ao público em geral.

A mesa contará com a participação de dois nomes de destaque no estudo do trabalho contemporâneo. O professor Ricardo Antunes, titular de Sociologia do Trabalho na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), e a professora Claudia Mazzei, titular do curso de Serviço Social e do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Políticas Sociais da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

Ricardo Antunes possui passagem como professor visitante por instituições como a Universidade Ca’ Foscari (Itália), a Universidade de Sussex (Inglaterra) e a Universidade de Coimbra (Portugal). Coordena a coleção Mundo do Trabalho, da editora Boitempo, e é autor de obras como O Privilégio da Servidão e Os Sentidos do Trabalho. Organizou ainda os livros Icebergs à Deriva: O Trabalho nas Plataformas Digitais e Uberização, trabalho digital e Indústria 4.0.

Claudia Mazzei, por sua vez, desenvolve pesquisas sobre relações e processos de trabalho, força de trabalho feminina, divisão sociossexual do trabalho e saúde do trabalhador. É autora das obras O trabalho duplicado e A feminização no mundo do trabalho.

De acordo com a diretoria da Adufop, o Ciclo de Debates integra o compromisso da associação com a implementação de uma Política de Formação Sindical Continuada. A iniciativa busca, de acordo com a direçãi do sindicato, aprofundar discussões sobre temas centrais para a categoria docente e para a sociedade, como a carreira acadêmica, a conjuntura política nacional, as subjetividades e identidades, a defesa da educação pública e a reorganização da classe trabalhadora.