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Criado por Gabriel Campbell em qui, 09/03/2017 - 11:50 | Editado por Lígia Souza há 7 anos.
O BAJA SAE BRASIL, coordenado pelo professor do departamento de Engenharia de Controle e Automação da UFOP Paulo Henrique Vieira Magalhães, convoca alunos para compor a equipe. O projeto consiste em um desafio lançado aos estudantes dos cursos de Engenharia da UFOP, possibilitando a vivência do conhecimento adquirido em sala de aula, contribuindo assim para a formação profissional. As atividades provocam diversas discussões sobre assuntos pertinentes ao dia a dia de um engenheiro e suscita o trabalho em equipe através do Aprendizado Baseado em Projetos (PjBL).
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Carro off-road antes e após a competição
Para Magalhães, o conhecimento extracurricular é indispensável para o aprendizado completo e foi o que motivou a criação do projeto. “O que aconteceu na verdade é que o projeto, como todos outros de competição, provocou nos alunos a necessidade de aprender sobre assuntos que vão além das disciplinas, gerando uma aprendizagem ativa, uma busca de soluções e de conhecimentos extra”, salienta. Para ele, os projetos de competição proporcionam esse aprendizado. Durante as atividades vinculadas ao projeto do veículo, os alunos devem trabalhar em grupo para a resolução de problemas em diversas áreas do conhecimento em engenharia e, desenvolvendo assim, características imprescindíveis ao mercado de trabalho, como capacidade inovadora, visão estratégica e habilidade de trabalhar em equipe.
Marcella Barbosa, estudante do 9º período de Engenharia Mecânica, atual capitã da equipe e única mulher participante, comenta que os maiores desafios são basicamente encontrar pessoas motivadas e dedicadas ao projeto, mesmo não tendo nenhum retorno financeiro, pois a maior recompensa é a experiência. “Outro desafio é conseguir patrocinadores que possibilitem a realização completa do projeto”, assinala.
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Membros do BAJA durante competição
Apesar dos desafios, ela diz que a equipe tem obtido bons resultados nas competições. “Da penúltima competição nacional até a última regional, pudemos perceber um grande avanço, o que foi confirmado por uma classificação geral melhor". Marcela ainda comemora a equipe ter conseguido completar a prova mais difícil da competição, conseguindo 20 voltas no enduro, a prova mais esperada por todas as equipes. "Ficamos na 11ª posição, nessa prova, em meio a quase 40 outros carros", relata.
No início, o projeto contava somente com a disposição de alguns alunos. As reuniões aconteciam semanalmente. “Corríamos atrás de apoio institucional e de patrocínios e recebemos diversas e importantes ajudas: UFOP, Fundação Gorceix, Departamento, Curso, Escola de Minas e empresas. Conseguimos também aprovação de diversos projetos junto à Fapemig”, enaltece o professor Magalhães. Tudo isso, segundo ele, ajudou muito na consolidação da equipe.
Atualmente, o projeto Baja já participou de diversas competições nacionais e regionais, construiu três protótipos e acumulou experiência para continuar e uma equipe que busca aperfeiçoar sempre. O objetivo do Baja, segundo o professor, é se reestruturar para participar das próximas competições e alcançar o primeiro lugar em diversas etapas e também o pódio com o primeiro lugar geral.
Para Magalhães, ser coordenador da equipe é um desafio e ao mesmo tempo motivante. “Fico muito feliz pelas conquistas e por ver a realização e felicidade de cada um”, ressalta.
“É difícil descrever com palavras o que é fazer parte da Equipe Inconfidentes Baja. É preciso participar para entender como é emocionante e edificante colaborar com um projeto como este. Não tenho dúvidas que todos professores e alunos que participam de projetos como o do Baja se tornem melhores profissionais, melhores engenheiros, melhores líderes e, sem dúvida, melhores pessoas. Fica a dica, não deixem de participar destes projetos”, convida o professor.
Para se inscrever no Projeto Baja acesse o edital (ainda com a data antiga das inscrições).
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