Criado por Administrator em qui, 12/10/2006 - 00:00
Já estão confirmadas as datas dos novos seminários do departamento de Física que acontecem no auditório do Iceb (campus Morro do Cruzeiro), sempre às 14h.
No dia 20 de outubro, o prof. Rodrigo Fernando Bianchi apresenta o tema "Dispositivos Poliméricos: Ciência, Tecnologia e Inovação". Em 1977, um grupo de cientistas demonstrou que os plásticos não são apenas materiais isolantes. Por um erro de comunicação, eles obtiveram um polímero com condutividade elétrica tão alta que seu valor igualava-se ao do cobre. Anos depois, em 1990, quando o conceito de plástico parecia estar consolidado entre isolante e condutor, pesquisadores ingleses demonstraram que eles ainda podiam emitir luz. Flexíveis, baratos e de baixo consumo de energia, eles rapidamente começaram a ser utilizados em dispositivos sinalizadores luminosos, abrindo a possibilidade para fabricação de monitores finos, leves e flexíveis, e com um mercado mundial estimado em cerca de 25 bilhões de dólares/ano já para 2007. Nessa apresentação, será dada ênfase aos principais processos de caracterização elétrica e de processamento de dispositivos poliméricos, abrangendo desde as etapas de preparação de substratos, filmes e displays desses materiais, até estudos mais fundamentais sobre os mecanismos de injeção e transporte de portadores de cargas nesses sistemas.
No dia 17 de novembro, o seminário "Pesquisa em Ensino de Física: por que fazer, breve histórico e algumas perspectivas" será ministrado pelo prof. Helder de Figueiredo e Paula. Pretende-se colocar em discussão algumas das principais representações presentes na sociedade brasileira sobre a função social da educação em Ciências, em geral, e do ensino de Física, em particular. Serão apresentados também pontos de vista sobre os problemas atuais do ensino de Física na educação básica e orientações didático-metodológicas que apontem no sentido da superação desses problemas. Na ocasião, um breve panorama da história do surgimento e desenvolvimento do campo de pesquisas em ensino de Física também será oferecido, com ênfase às três linhas de pesquisa do recém criado grupo de pesquisa em ensino de Física da UFOP.
No dia 20 de outubro, o prof. Rodrigo Fernando Bianchi apresenta o tema "Dispositivos Poliméricos: Ciência, Tecnologia e Inovação". Em 1977, um grupo de cientistas demonstrou que os plásticos não são apenas materiais isolantes. Por um erro de comunicação, eles obtiveram um polímero com condutividade elétrica tão alta que seu valor igualava-se ao do cobre. Anos depois, em 1990, quando o conceito de plástico parecia estar consolidado entre isolante e condutor, pesquisadores ingleses demonstraram que eles ainda podiam emitir luz. Flexíveis, baratos e de baixo consumo de energia, eles rapidamente começaram a ser utilizados em dispositivos sinalizadores luminosos, abrindo a possibilidade para fabricação de monitores finos, leves e flexíveis, e com um mercado mundial estimado em cerca de 25 bilhões de dólares/ano já para 2007. Nessa apresentação, será dada ênfase aos principais processos de caracterização elétrica e de processamento de dispositivos poliméricos, abrangendo desde as etapas de preparação de substratos, filmes e displays desses materiais, até estudos mais fundamentais sobre os mecanismos de injeção e transporte de portadores de cargas nesses sistemas.
No dia 17 de novembro, o seminário "Pesquisa em Ensino de Física: por que fazer, breve histórico e algumas perspectivas" será ministrado pelo prof. Helder de Figueiredo e Paula. Pretende-se colocar em discussão algumas das principais representações presentes na sociedade brasileira sobre a função social da educação em Ciências, em geral, e do ensino de Física, em particular. Serão apresentados também pontos de vista sobre os problemas atuais do ensino de Física na educação básica e orientações didático-metodológicas que apontem no sentido da superação desses problemas. Na ocasião, um breve panorama da história do surgimento e desenvolvimento do campo de pesquisas em ensino de Física também será oferecido, com ênfase às três linhas de pesquisa do recém criado grupo de pesquisa em ensino de Física da UFOP.
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