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Criado por Ingrid Dias em qua, 28/05/2025 - 14:05 | Editado por Chico Daher há 8 meses.
Realizado nos dias 22 e 23 de maio no Centro de Referência em Segurança Alimentar e Nutricional (Cresan), o minicurso abordou aspectos tanto teóricos quanto práticos relacionados à meliponicultura, enfatizando sua relevância ecológica, social e econômica no contexto brasileiro.
A meliponicultura refere-se à criação de abelhas sem ferrão, nativas do Brasil, que incluem mais de 250 espécies diferentes. Durante o curso, os participantes puderam aprofundar seus conhecimentos sobre a biologia e o comportamento dessas abelhas. Além disso, houve uma atividade prática na qual eles confeccionaram caixas no modelo desenvolvido pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), realizando também a transferência das abelhas de ninhos-isca para as novas caixas.
O minicurso não apenas ampliou o conhecimento dos participantes sobre a meliponicultura, como também promoveu a conscientização sobre a importância da preservação das espécies nativas e seu papel essencial no ecossistema. A experiência prática proporcionou uma vivência rica e interativa, reforçando a necessidade de práticas sustentáveis e de incentivo ao cultivo de abelhas sem ferrão na região.
A atividade foi ministrada pelo estudante de pós-graduação em Sustentabilidade Socioeconômica Ambiental Adão de Paula, como parte de sua pesquisa de mestrado. Ele é orientado pela professora Viviane Rebello, do Departamento de Química (Dequi), e coorientado pela professora Kerley Santos, do Departamento de Turismo (Detur).
A meliponicultura refere-se à criação de abelhas sem ferrão, nativas do Brasil, que incluem mais de 250 espécies diferentes. Durante o curso, os participantes puderam aprofundar seus conhecimentos sobre a biologia e o comportamento dessas abelhas. Além disso, houve uma atividade prática na qual eles confeccionaram caixas no modelo desenvolvido pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), realizando também a transferência das abelhas de ninhos-isca para as novas caixas.
O minicurso não apenas ampliou o conhecimento dos participantes sobre a meliponicultura, como também promoveu a conscientização sobre a importância da preservação das espécies nativas e seu papel essencial no ecossistema. A experiência prática proporcionou uma vivência rica e interativa, reforçando a necessidade de práticas sustentáveis e de incentivo ao cultivo de abelhas sem ferrão na região.
A atividade foi ministrada pelo estudante de pós-graduação em Sustentabilidade Socioeconômica Ambiental Adão de Paula, como parte de sua pesquisa de mestrado. Ele é orientado pela professora Viviane Rebello, do Departamento de Química (Dequi), e coorientado pela professora Kerley Santos, do Departamento de Turismo (Detur).
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